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立项编号：201601　 　

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关于对十堰经济技术开发区实验小学“十三五”课题　　

《小学语文“六环节”课堂教学模式应用的探究》的　　

鉴定意见　　

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由十堰经济技术开发区实验小学夏丽主持的“十三五”课题《小学语文“六环节”课堂教学模式应用的探究》，针对目前我区小学课堂教学方式的现状，尝试构建一种具有开放性、主动性、创造性的课堂教学方式。该课题的成果价值主要体现在以下几方面：　　

一、选题符合学校教育教学实际和发展方向。选题以新课改理念为指导，学习和借鉴先进教育教学理念、教育教学管理模式和课堂教学模式，构建了适合学校实际的新型课堂教学模式和教育教学管理模式，提高了学校的教育教学质量，具有较强的针对性和现实意义。　　

二、选题契合新课改和核心素养背景下的课堂教学理念。课题实施充分发挥教师为主导、学生为主体的作用，学生自主学习、自主探索、自主体验、自我发现；师生共同学习、探索、体验、发现，共同成长。同时，改进了课堂教学结构，优化了课堂教学模式，规范了课堂教学行为，提高了课堂教学效益，积累了一定课堂教学经验和成果。　　

建议课题组在此基础上，继续探索课堂教学改革，深化学科基本课堂教学模式的构建，促进学校课堂教学改革持续、良性、内涵发展。　　

同意结题。　　

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??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 十堰经济技术开发区教研室　　

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2017年12月　　

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